THỂ DỤC LỚP 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Át (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:25' 29-08-2010
Dung lượng: 182.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Át (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:25' 29-08-2010
Dung lượng: 182.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Giáo án thể dục
Bài: 1 Tuần 1
I: Tên Bài – Giới thiệu chương tình, tổ chức lớp
- Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
II: Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình lớp 4. Yêu cầu về tập luyện: Yêu cầu HS biết được một số nội dụng cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu về tập luyện: Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học môn thể dục.
- Trò chcơi: Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn.
III: Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Giáo viê.: Chuẩn bị còi& phương tiện phục vụ giờ học.
IV: Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
TG
SL
I: Mở đầu: Giao viên nhận lớp CS lớp báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2’
1
- GV cùng lớp trưởng (cán sự – CS ) tập hợp 2-4 hàng dọc
- Đội hình nhận lớp
Khỏi động:
- Khởi dộng bài quy định chuyên môn.
- Khớp cỏ, bả vai, tay chân, gối, hông
- GV cho chơi trò chơi (tìm người chỉ huy)
5’
1
1-2
- ĐHKĐ: GV điều kiển thành 4 hàng ngang và cho dàn hàng
GV nêu tên trò chơi
Cách chơi, luật chơi
& Điểu khiển cuộc chơi
II: Cơ bản: GV giới tiệu & làm quen HS
- GV cùng HS chọn cán sự lớp (CS) & CS tổ
- GV nêu nội quy của môn TD.
- GV cùng HS nhớ lại những gì đã được học ở lớp 3, nội dung phải học ở lớp 4.
12’
1-4
- GV nhắc HS khi học môn TD giầy dép gọn gàng:
- GV gợi ý cho HS
Những gì đã học ở
lớp 3 & Sang lớp 4.
phải học những gì
Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức.
- Khi có hiệu lậnh thì em số 1 chạy từ XP đến D chao bóng cho em số 3, rồi xuống cuối hàng tập hợp, em số 3 chạy ngược lại cũng làm như vạy cho đến kết hàng.
8’
1-2
- GV nêu tên trò chơi, cách choi, luật chơi & điều khiểu cuộc chơi.
XP Đ
3 4
2 1
III: Kết thúc: GV cùng HS hệ thóng bài học.
-GV nhận xét ý thức tổ chức giờ học.
- GV cho bài tập về nhà.
3’
1
- GV tập hợp 2-4 hàng ngang.
-GV cho thả lỏng thư giãn
IV: Rút kinh nghiệm
Giáo án thể dục
Bài: 1 Tuần 1
I: Tên Bài – Tập hợp hàng dọc, dóng dàng, điểm số
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ,- trò chơi: chạy tiếp sức
II: Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Yêu cầu phải đều, dứt khoá theo khẩu lệnh của GV.
- Trò chơi: Yêu cầu biết chơi, chơi thật đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
III: Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Giáo viê.: Chuẩn bị còi& phương tiện phục vụ giờ học.
IV: Nội dung
Bài: 1 Tuần 1
I: Tên Bài – Giới thiệu chương tình, tổ chức lớp
- Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức
II: Mục tiêu: - Giới thiệu chương trình lớp 4. Yêu cầu về tập luyện: Yêu cầu HS biết được một số nội dụng cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu về tập luyện: Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học môn thể dục.
- Trò chcơi: Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn.
III: Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Giáo viê.: Chuẩn bị còi& phương tiện phục vụ giờ học.
IV: Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
TG
SL
I: Mở đầu: Giao viên nhận lớp CS lớp báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
2’
1
- GV cùng lớp trưởng (cán sự – CS ) tập hợp 2-4 hàng dọc
- Đội hình nhận lớp
Khỏi động:
- Khởi dộng bài quy định chuyên môn.
- Khớp cỏ, bả vai, tay chân, gối, hông
- GV cho chơi trò chơi (tìm người chỉ huy)
5’
1
1-2
- ĐHKĐ: GV điều kiển thành 4 hàng ngang và cho dàn hàng
GV nêu tên trò chơi
Cách chơi, luật chơi
& Điểu khiển cuộc chơi
II: Cơ bản: GV giới tiệu & làm quen HS
- GV cùng HS chọn cán sự lớp (CS) & CS tổ
- GV nêu nội quy của môn TD.
- GV cùng HS nhớ lại những gì đã được học ở lớp 3, nội dung phải học ở lớp 4.
12’
1-4
- GV nhắc HS khi học môn TD giầy dép gọn gàng:
- GV gợi ý cho HS
Những gì đã học ở
lớp 3 & Sang lớp 4.
phải học những gì
Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức.
- Khi có hiệu lậnh thì em số 1 chạy từ XP đến D chao bóng cho em số 3, rồi xuống cuối hàng tập hợp, em số 3 chạy ngược lại cũng làm như vạy cho đến kết hàng.
8’
1-2
- GV nêu tên trò chơi, cách choi, luật chơi & điều khiểu cuộc chơi.
XP Đ
3 4
2 1
III: Kết thúc: GV cùng HS hệ thóng bài học.
-GV nhận xét ý thức tổ chức giờ học.
- GV cho bài tập về nhà.
3’
1
- GV tập hợp 2-4 hàng ngang.
-GV cho thả lỏng thư giãn
IV: Rút kinh nghiệm
Giáo án thể dục
Bài: 1 Tuần 1
I: Tên Bài – Tập hợp hàng dọc, dóng dàng, điểm số
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ,- trò chơi: chạy tiếp sức
II: Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Yêu cầu phải đều, dứt khoá theo khẩu lệnh của GV.
- Trò chơi: Yêu cầu biết chơi, chơi thật đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
III: Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
Giáo viê.: Chuẩn bị còi& phương tiện phục vụ giờ học.
IV: Nội dung
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến