Tiếng Việt (chi tiết)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Át (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:15' 11-08-2011
Dung lượng: 202.8 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Át (trang riêng)
Ngày gửi: 06h:15' 11-08-2011
Dung lượng: 202.8 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 : Thứ tư ngày 18 tháng 8 năm 2010
Bài 1: e
I, Mục đích, yêu cầu
-HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e.
-Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II, Đồ dùng dạy học
GV :Bảng kẻ ô li, sơi dây để minh hoạ nét cho chữ e.Tranh minh hoạ các tiếng: bé, me, xe, ve tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của loài chim, ve, ếch, gấu, và của HS.
HS :SGK , vở tập viết
III, Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS : SGK, vở viết, bút chì,.....
2, Bài mới:
Tiết 1
a, Giới thiệu bài:
Cho HS quan sát tranh SGK
? Các tranh này vẽ ai và vẽ gì.
GVghi bảng các tiếng: bé, me, ve, xe.
GV đọc mẫu, gọi HS đọc.
GV nêu: Các tiếng này giống nhau đều có âm e. GV ghi bảng: e.
Đọc mẫu gọi HS đọc.
+, Nhận diện chữ: GV tô lại chữ e trên bảng và nói: Chữ e gồm 1 nét thắt.
? Chữ e giống hình cái gì?
+, Nhận diện âm và phát âm.
GV phát âm mẫu; gọi HS tập phát âm e nhiều lần.
+, Hướng dẫn viết chữ vào vở nháp.
GVviết mẫu chữ e trên bảng; nêu quy trình viết: Chữ e gồm 2 nét: nét xiên phải nối với nét cong trái. Điểm đặt bút và kết thúc đều ở giữa li thứ nhất.
Cho HS viết vở nháp.GV theo dõi, uốn sửa cho HS.
Tiết 2
3, Luyện tập
a) Luyện đọc
Gọi HS đọc chữ e trong SGK
GV theo dõi uốn sửa cho HS.
b) Luyện viết:
Hướng dẫn HS tập tô chữ e trong vở tập viét.
Lưu ý HS: phải ngồi thẳng và cầm bút đúng
GV theo dõi uốn sửa cho HS.
c) Luyện nói:
Cho HS quan sát tranh trong SGK.
GV: đây là lớp học. Vậy những ai đang học bài?
Gọi lần lượt HS trả lời
GV nhận xét, bổ sung.
GV: Học là cần thiết nhưng rất vui. Ai cũng phải đi học và phải học hành
chăm chỉ
Vậy các em có thích đi học đều và học tập chăm chỉ không?
4, Củng cố, dặn dò:
GV chỉ bảng cho HS đọc lại âm vừa học.
Yêu cầu HS tìm chữ vừa học trong SGK, các tờ báo, văn bản,...
Dặn HS học bài ở nhà,tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trước bài 2 để giờ sau học.
HS bỏ SGK, vở, bút,... lên bàn
HS quan sát tranh SGK, trả lời nội dung từng tranh.
3- 4 HS đọc
HS đọc cá nhân, nhóm.
hình sợi dây vắt chéo.
5- 6 HS đọc.
HS viết vở nháp.
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS tô chữ e trong vở tập viết.
HS quan sát tranh trong SGK.
Chim, ve, ếch, gấu, HS đang học bài.
4-5 HS trả lời.
Cả lớp đồng thanh trả lời.
3- 4 HS đọc
Bài 1: e
I, Mục đích, yêu cầu
-HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e.
-Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II, Đồ dùng dạy học
GV :Bảng kẻ ô li, sơi dây để minh hoạ nét cho chữ e.Tranh minh hoạ các tiếng: bé, me, xe, ve tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của loài chim, ve, ếch, gấu, và của HS.
HS :SGK , vở tập viết
III, Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS : SGK, vở viết, bút chì,.....
2, Bài mới:
Tiết 1
a, Giới thiệu bài:
Cho HS quan sát tranh SGK
? Các tranh này vẽ ai và vẽ gì.
GVghi bảng các tiếng: bé, me, ve, xe.
GV đọc mẫu, gọi HS đọc.
GV nêu: Các tiếng này giống nhau đều có âm e. GV ghi bảng: e.
Đọc mẫu gọi HS đọc.
+, Nhận diện chữ: GV tô lại chữ e trên bảng và nói: Chữ e gồm 1 nét thắt.
? Chữ e giống hình cái gì?
+, Nhận diện âm và phát âm.
GV phát âm mẫu; gọi HS tập phát âm e nhiều lần.
+, Hướng dẫn viết chữ vào vở nháp.
GVviết mẫu chữ e trên bảng; nêu quy trình viết: Chữ e gồm 2 nét: nét xiên phải nối với nét cong trái. Điểm đặt bút và kết thúc đều ở giữa li thứ nhất.
Cho HS viết vở nháp.GV theo dõi, uốn sửa cho HS.
Tiết 2
3, Luyện tập
a) Luyện đọc
Gọi HS đọc chữ e trong SGK
GV theo dõi uốn sửa cho HS.
b) Luyện viết:
Hướng dẫn HS tập tô chữ e trong vở tập viét.
Lưu ý HS: phải ngồi thẳng và cầm bút đúng
GV theo dõi uốn sửa cho HS.
c) Luyện nói:
Cho HS quan sát tranh trong SGK.
GV: đây là lớp học. Vậy những ai đang học bài?
Gọi lần lượt HS trả lời
GV nhận xét, bổ sung.
GV: Học là cần thiết nhưng rất vui. Ai cũng phải đi học và phải học hành
chăm chỉ
Vậy các em có thích đi học đều và học tập chăm chỉ không?
4, Củng cố, dặn dò:
GV chỉ bảng cho HS đọc lại âm vừa học.
Yêu cầu HS tìm chữ vừa học trong SGK, các tờ báo, văn bản,...
Dặn HS học bài ở nhà,tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trước bài 2 để giờ sau học.
HS bỏ SGK, vở, bút,... lên bàn
HS quan sát tranh SGK, trả lời nội dung từng tranh.
3- 4 HS đọc
HS đọc cá nhân, nhóm.
hình sợi dây vắt chéo.
5- 6 HS đọc.
HS viết vở nháp.
HS đọc cá nhân, nhóm.
HS tô chữ e trong vở tập viết.
HS quan sát tranh trong SGK.
Chim, ve, ếch, gấu, HS đang học bài.
4-5 HS trả lời.
Cả lớp đồng thanh trả lời.
3- 4 HS đọc
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến